E.F. jueves 30 de abril

Buenos chicos/as, os dejo el trabajo para vuestro cuerpo de hoy en el siguiente enlace.

Nos movemos un poquito

Y... una oca motriz para que juguéis en familia siempre que queráis.

OCA PICASSIANA

DISFRUTAD MUCHO DEL PUENTE Y CUIDAR VUESTRA HIGIENE MUCHO.

Tareas, jueves 30 de abril

Buenos días!
Hoy saludamos a la profe Angélica que es la tutora de 1º A y vuelve de su baja por maternidad. Os manda este vídeo con mucho cariño:

Presentación de Angélica

 ¡Bienvenida!!

Gracias por todo Ana ! Un besazo enorme

Os recordamos que debéis revisar vuestro correo ya que el Equipo Directivo ha enviado información importante sobre el programa ACCEDE (préstamo de libros de texto).

Vamos con las tareas de hoy.

Lengua:

Ya estamos a punto de acabar la semana y nos esperan 3 días de descanso para jugar, leer, salir a pasear…

Vamos a acabar la semana escribiendo un poquito. Os proponemos contestar a varias preguntas. Podéis hacerlo en vuestro cuaderno poniendo el número de la pregunta y a continuación la respuesta.

Estas son las preguntas:

1.        ¿Qué es lo que más echas de menos del cole?

2.        ¿Qué es lo que menos te gusta de estar en casa?

3.        ¿Qué es lo que más te gusta de estar en casa?

Por ejemplo:

1.       Lo que más echo de menos del cole es jugar con mis amigos en el patio.

2.       Lo que menos me gusta de estar en casa es que no puedo ver a mis primos.

3.       Lo que más me gusta de estar en casa es que he aprendido a hacer palmeritas de chocolate.

¡No vale copiar estas respuestas, eh!

Es muy importante que tratéis de hacerlo solitos, sin la ayuda de vuestros padres. No importa si escribís alguna palabra mal o si os confundís.Las profes queremos ver cómo vais y qué tenemos que reforzar.

Podéis terminarlo durante el puente. Cuando lo hayáis acabado les decís a vuestros padres que echen una foto y nos lo manden a estos correos.

1ºA: angelica.garciagonzalez@educa.madrid.org

1ºB: silvia.jimenosanz@educa.madrid.org

¡Y recordad poner en “asunto” vuestro nombre y apellidos para que sepamos de quién es!

Inglés:

Para repasar el vocabulario de Toys os dejo este enlace para jugar a un juego. Espero que os guste.

 Juego

Mañana es festivo!! Disfrutad mucho

29 de abril: Día Internacional de la Danza

¡Hola a tod@s!

   Hoy es el Día Internacional de la Danza y, antes de que acabe el día, me gustaría dejaros un precioso vídeo que el Real Conservatorio Profesional de Danza "Mariemma", de Madrid, ha querido compartir con todo el colegio para celebrar este día tan especial.

   Os dejo el enlace que nos han enviado para que podáis disfrutar de él:

https://drive.google.com/a/rcpdmariemma.com/file/d/1qZkG4h_i9yFxrRHHqm2jNyXZqI8_vpb5/view?usp=drive_web

¡Feliz Día de la Danza!

E.F.

Buenos días chicos/as:
Os dejo las tareas de E.F. de esta semana para que las hagáis cuando tengáis un rato y así mováis el cuerpo.

https://efpicassomejorada.blogspot.com/p/1-de-primaria.html

Además or dejo un enlace del reto de esta semana, espero todos vuestros videos para ver lo bien que estáis.

https://efpicassomejorada.blogspot.com/2020/04/3er-reto.html

Los vídeos me los podéis enviar tanto al correo
vrutetemartin@educa.madrid.org   como a   vrutetemartin@gmail.com

Un saludo a todos, espero vuestros vídeos prontito.

Música

¡Buenos días!

   Hoy os traigo dos canciones muy sencillitas donde vamos a conectar el ritmo de la música con la palabra y la grafía (en este caso vamos a dibujar).

  Lo primero que vais a hacer es escuchar y ver los vídeos de las canciones. La letra es muy sencilla así que seguro que os la aprendéis enseguida. Después cogeréis un folio y algo para dibujar (lapicero, rotulador...) o, si lo preferís y tenéis en casa, también podéis utilizar una pizarra. Cuando ya estéis preparados, debéis hacer lo mismo que sale en los vídeos, dibujar la casa llena de punticos o la cara del sol y, si es cantando a la vez la canción, ¡mucho mejor!. Procurad hacerlo siguiendo el ritmo que nos marcan. Podéis intentarlo todas las veces que queráis.

¡Un beso muy grande para tod@s!

Inés

Tareas, Miércoles 29 de abril de 2020.

Buenos días chicos, vamos a por la tarea de hoy:

Matemáticas:
Hoy toca repasar la longitud "palmo, pie y paso", ya lo vimos en clase y estuvimos midiendo cosas ¿lo recodáis? Primero os dejamos un vídeo para que repaséis un poco por si se nos ha olvidado, además os facilitamos una pequeña tabla de ayuda y por último la ficha. Recordad que si no podéis imprimir no pasa nada, en el cuaderno podéis hacer los dibujos o poner el nombre de lo que podemos medir con cada uno.

Sociales:
En sociales el otro día estuvimos haciendo un repaso con una ficha de la familia y hoy vamos trabajar con la localidad, vamos a distinguir las características propias de los pueblos y de las ciudades además de las profesiones que podemos encontrar en nuestra localidad. ¿Cómo se llama la vuestra? Recordad usar el cuaderno de trabajo y así no hay que imprimir. Si no queréis hacer los dibujos, podéis escribir.

Tareas, martes 28 de abril de 2020

Buenos días:
Antes de comenzar con las tareas de hoy os informamos que el Equipo Directivo os ha mandado a través del programa Roble un correo con una circular informativa sobre el programa ACCEDE (préstamo de libros de texto) de cara al próximo curso escolar. Por favor, es importante que accedáis y completéis un formulario. Si tenéis cualquier duda o necesitáis información podéis poneros en contacto mediante el correo electrónico del colegio. Gracias

Hoy toca trabajar Lengua y matemáticas.

Matemáticas:
Vamos a trabajar problemas, como siempre, pondremos de distinta dificultad para poder elegir cuáles son los idóneos para vuestros hijos. Deben copiarlos en sus cuadernos y subrayar los datos en rojo y de azul la pregunta.

Dificultad baja:

- Ana tiene 2 pizarras en clase y Silvia 1. ¿Cuántas pizarras hay entre la clase de Silvia y Ana?.

- María se ha traído 9 galletas para desayunar y le ha dado 2 a Sofía. ¿Cuántas galletas se comerá María?


Dificultad media-alta:

- En clase de Silvia hay un cubo con construcciones que tiene 27 piezas rojas y las quieren juntar con las piezas rojas de la clase de Ana que hay 31. ¿Cuántas fichas rojas tienen entre las dos clases?

- En la panadería de la plaza hoy venden unas magdalenas riquísimas así que los niños del pueblo han ido a comprar. Por la mañana había 68 magdalenas y al mediodía quedaban 26. ¿Cuántas magdalenas han vendido?


Lengua:
En lengua hoy toca trabajar el dictado, os recomendamos que hagan un dibujo de cada frase así estaremos trabajando también la comprensión lectora.

Dificultad baja:
- La pelota lila.
- Luisa toma melón en la cena.

Dificultad media-alta:
-Las llaves de casa están en la silla azul.
- Javier tiene un violín que toca desde pequeño.
- Hay leña para encender la chimenea.

Plástica

¡Buenos días!

    Como sabéis, este sábado, 2 de mayo, ¡celebramos el día de nuestra comunidad!

    Normalmente, cuando se acerca una fiesta importante, vemos las calles, tiendas, tablones, etc. llenas de carteles anunciando dicha fiesta; pero este año, al encontrarnos en estas circunstancias, no nos vamos a encontrar ninguno. 

    Por eso, mi propuesta para esta semana para todos los niños/as del cole será que cada uno de vosotros diseñéis un cartel en un folio o, si disponéis de ella, en una cartulina,  anunciando el día de la Comunidad de Madrid. Para su diseño os doy total libertad, podéis dibujar lo que queráis siempre y cuando guarde relación con el tema de dicho cartel (podéis dibujar algún monumento de vuestro pueblo o del resto la comunidad, algún acto que por tradición se realice ese día en concreto, algún plato típico que se cocine para la ocasión, etc.)

    La semana que viene abriré una entrada en el blog y subiré los carteles que hayáis realizado. Para ello, quien quiera, deberá mandarme una foto a mi correo indicando el nombre y el curso:

    ines.ocana@educa.madrid.org

Un abrazo muy fuerte, ¡os echo de menos!

Inés

Tareas, lunes 27 de abril de 2020

Buenos días a tod@s!
Qué tal ayer? Salisteis a dar un paseo? Espero que si fue así lo disfrutarais mucho. Vamos a comenzar la semana:

Matemáticas:

1. Descompón estos números en decenas y unidades como en el ejemplo. Repasa de rojo las decenas y de azul las unidades. (Dificultad baja)

35: 3 Decenas y 5 Unidades
67:
40:
21:

2. Vamos a hacer un poco de cálculo: (Dificultad media)
Sumas:  67+11       35+24
Restas:  78-16        59-22

(Dificultad baja)
Sumas: 8+5     9+6
Restas: 9-3     10-5

3. Coloca los resultados anteriores de mayor a menor

Inglés:

¿Os acordáis cuando practicábamos en clase esta estructura con preguntas y vosotros me contestabais?

Hoy os voy a escribir unas cuantas preguntas y tenéis que responder con Yes, I have o No, I haven´t según si lo tenéis en casa o no. Debéis copiar la pregunta en el cuaderno y contestar al lado.

• Have you got a cat?
• Have you got a doll?
• Have you got a sharpener?

Un beso a  todos.

Tareas, viernes 24 de abril de 2020

Buenos días chicos.
Como ayer teníais muchas actividades, hoy os dejamos únicamente naturales, así podéis acabar todo lo del día del libro. Recordad que es importante leer todos los días, además ya hemos visto que tenéis unos cuentos muy bonitos.
Feliz fin de semana. ¡Hasta el lunes!


Naturales:
Hoy toca repasar los sentidos, los vimos en el primer trimestre e hicimos un taller con las familias ¿os acordáis? Fue muy divertido. Os recuerdo que no os debéis preocupar si no podéis imprimir, seguro que os queda igual de bien en el cuaderno, además así podéis ampliar el ejercicio.

Día del libro

¡Buenos días!

    Hoy, 23 de abril, se celebra el  “Día del libro”. Desde el cole hemos preparado varias actividades para celebrarlo desde casa ya que ¡un día tan importante no podía pasar desapercibido!

    Por ello, con esta actividad que a continuación os presento, os vais a convertir en escritores y vais a diseñar unos minilibros donde plasmaréis vuestra gran creatividad e imaginación.

    Para ello necesitaréis un lápiz, colores y un rectángulo de cartulina o folio (podéis utilizar de colores si tenéis) y que doblaréis por la mitad. El tamaño os lo dejo a vuestra elección.

    El tema del minilibro puede ser libre, pero aquí os dejo algunas posibles ideas por si no se os ocurre nada:

o  Preguntas y respuestas acerca de algo curioso.

o  Una colección de recortes sobre un tema.

o  Un poemario ilustrado.

o  Adivinanzas, trabalenguas, dichos…

o  Un microrelato en el que hay espacio para la presentación del personaje, el conflicto con el que se encuentra y el desenlace.

   A continuación os dejo un par de ejemplos de cómo quedarían los minilibros.

Adivinanzas

    Este minlibro contiene adivinanzas de animales con pequeñas solapas sorpresa que esconden las respuestas.

Rimas de cuentos

     Este minilibro contiene algunas rimas que acompañan a personajes de cuentos populares acompañados de algunos recortes de papel.  También los podéis acompañar con vuestros propios dibujos.

    Aún así, como ya os he dicho, podéis crear vuestros propios minilibros como se os ocurra, tenéis total libertad para ello.

¡Un abrazo muy fuerte!

Actividad día del libro y vuestros cuentos favoritos

Hola!
¡Cómo nos ha gustado que nos mandéis fotos! Si nos llega alguna más las publicaremos en esta entrada.
Como ya os hemos dicho, hoy se celebra EL DÍA DEL LIBRO  y como cole hemos pensado una actividad que os puede gustar. La profe Inés también os ha propuesto una actividad muy chula. Si queréis hacerlo todo no es necesario terminarlo hoy. Podéis hacerlo durante todo el fin de semana.
Allá vamos!

TU PERSONAJE DE CUENTO PREFERIDO

Piensa en el personaje de cuento que más te gusta. Puede ser una persona, un animal… Incluso, si eres capaz puedes hasta inventarlo. 

Ahora piensa en cómo es, por qué te gusta, en qué te gustaría parecerte a él o ella. 

Y por último hay que ponerse manos a la obra y hacerlo:

•  Puedes dibujarlo y colorearlo. Recuerda completar el dibujo hasta que quede precioso.
•  Puedes hacerlo sobre cartulina, cartón o incluso sobre el interior de una caja de galletas o cereales. Lo recortas, lo pegas a un palo, un lápiz o una cuchara, y ya tienes una marioneta de palo.
• Puedes utilizar un plato, una cuchara, o cualquier objeto de tu casa para construir un muñeco… o puedes disfrazarte tú y/o toda tu familia del personaje. Cuando lo tengas hazle una foto con el móvil de tus padres y envíalo al blog, para que lo podamos compartir.

Los profes del cole también han querido enseñaros sus cuentos y libros favoritos y desearos un feliz día. Esperamos que os guste. 

Pincha aquí para ver el vídeo

Y AHORA SÍ... VAMOS A VER VUESTRAS FOTOS TAN GENIALES...

Daniela 1ºB

David B. 1ºB

Andrei 1º B

Marco 1ºA

Matías 1ºA

Leire 1ºA

Nicolás 1ºA

Selene 1ºA.

Aarón 1ºA.

Martina 1ºA

Vega 1ºA

Jorge 1º B

Erik 1ºA

Izan H. 1º B

Ángel 1ºB

Candela 1º B

Rodrigo 1ºA

Raquel 1ºA

Tareas, miércoles 22 de abril de 2020.

Buenos días:
Vamos a ver la tarea de hoy.
Recordad haceros la foto con el cuento o hacer un comentario.😊 A ver si conseguimos ser las clases con más participación!

Sociales:
En sociales, hoy os propongo una ficha muy bonita sobre la familia. En el primer trimestre estuvimos trabajando sobre nuestra familia. ¿os acordáis? Espero que os guste este trabajo. No hace falta que se imprima, podéis hacerlo en vuestro cuaderno (dibujo de la familia, sus miembros, canción favorita...).

Matemáticas

Hoy nos toca trabajar la escritura de números. Os propongo dos fichas de distinta dificultad. 

Música

¡Buenos días!

   Hoy os traigo un juego musical muy sencillito para que practiquéis la lectura rítmica. En el vídeo aparecen cuatro dibujos diferentes (sol, día, luna y noche) y el silencio de negra. 

   El ejercicio consiste en ir nombrando esos dibujos siguiendo siempre el ritmo que se va marcando en el vídeo excepto cuando sale el silencio de negra, que deberemos guardar silencio.

¡Feliz miércoles!

Inés

Religión

Hola de nuevo chic@s!!

¿Qué tal os han ido estos días de descanso en casita? Espero que hayáis disfrutado mucho estos días de descanso.

Empezamos el 3º trimestre de una manera muy diferente a la de otros años. Como todavía no podemos volver a clase, os iré dejando las tareas en este blog.

Para esta semana, os voy a dejar una tarea sencilla sobre la Semana Santa y otra que es una manualidad, un cirio de la Resurrección, de cuando Jesús sube al cielo.

Si necesitáis que os mande alguna más o tenéis dudas me escribís y os las mando.

Semana Santa y Resurrección

Mucho ánimo, ¡ya queda menos! Un saludo.

Tareas, martes 21 de abril de 2020.

Buenos días!
El día 23 de abril es el día del libro, un acontecimiento que solemos celebrar con mucho entusiasmo en el centro con diversos talleres o actividades.
Durante la semana os vamos a proponer algunas para que las realicéis en casa.
Aquí va la primera:
Nos encantaría conocer cuál es vuestro cuento preferido. Por ello os pedimos que os hagáis una foto con la portada del libro tapando vuestra cara y nos la mandéis por correo. Otra opción es que en los comentarios nos escribáis el título. Animaos!

Estas son las nuestras:

Lengua:
Sobre el libro que habéis elegido, contestar a estas preguntas en el cuaderno: 
(Dificultad media)

• Título del libro:______________
• ¿Quién es el personaje más importante? __________
• ¿Por qué te gusta este cuento?________

Dificultad baja:

• Título del libro:______________
• ¿Quién es el personaje más importante? __________
• ¿Hay alguien malvado en el cuento?_________

Matemáticas:
Os dejamos estas fichas, como siempre con distinta dificultad, para trabajar el concepto de decena. Podéis realizar una o dos, según veáis la dificultad para vuestros hijos.

Tareas, lunes 20 de abril de 2020

Buenos días chicas y chicos:
Empezamos de nuevo la semana, espero que hayáis recargado energías para empezar con las tareas de hoy. Os recordamos que debéis meteros con regularidad en el blog de Educación Física para ver sus tareas.


Inglés:
Hoy vamos a ver la historia que trabajamos sobre las mascotas. ¿Os acordáis? Al principio Jack the dog no se portaba muy bien pero al final...

Espero que os guste recordarla.

Pincha aquí para ver el vídeo

Matemáticas:
Os dejamos dos fichas, de distinta dificultad,  para repasar el anterior y posterior. Recordaros que no es necesario imprimirlas, pueden hacerlas en el cuaderno de trabajo.

Tareas, viernes 17 de abril de 2020

Buenos días !
Vamos a trabajar un poquito que ya llega el fin de semana y podemos descansar!

Lengua:

Une las sílabas y escribe las palabras en tu cuaderno. (Dificultad media)

Une las letras y forma palabras. (Dificultad baja)

Ciencias Naturales:

¿Os atrevéis a hacer un puzle para recordar la pirámide de nutrición?
 Yo he tardado 1 minuto y 26 segundos en hacerlo. A ver qué tal se os da a vosotr@s. Podéis poner en los comentarios el tiempo que habéis tardado. (Nos hemos dado cuenta que antes sólo podíais comentar si teníais cuenta de correo de Google, ya lo hemos cambiado y ahora podéis hacer comentarios todos. Si todavía tenéis problema, decídnoslo por favor).😉

Puzle pirámide de nutrición

Valores:

Estos días, estamos aprendiendo mucho, y no únicamente letras y números, estamos aprendiendo lo importante que son los amigos, casi todos los que nos escribís y con los que hemos hablado nos habéis contado que echáis de menos el cole por ver a las profes y a los compañeros. 

Hoy en la tarea de valores, os propongo hacer una lista de deseos, tenéis que pensar qué le diríais a vuestros compis cuando volvamos al cole o cuando os los crucéis en el parque, qué os apetece hacer el primer día en el recreo o en clase...

Si queréis ya sabéis que nos lo podéis mandar, nos están llegando fotos, cartas y poesías que nos alegran estos días. 

Un beso. Feliz fin de semana

Tareas, jueves 16 de abril de 2020

Buenos días a tod@s!
Vamos con las tareas de hoy.

Lengua:

Lee el siguiente texto  y contesta a las preguntas en el cuaderno. (Dificultad media)

Une cada palabra o frase con su dibujo. (Dificultad baja)

Inglés:

Vamos a escuchar la canción de los juguetes (Toys) como hacíamos en clase:

Escúchala de nuevo muy atent@ porque debes numerar los juguetes que hay en la ficha según el orden en el que aparecen en la canción. Pista: (el número 1 es el robot) (Dificultad baja)

LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL

Música

¡Hola de nuevo!

Hoy para Música os traigo una canción para que la cantéis y así os aprendáis el nombre de las notas musicales.

Además os dejo una ficha para que escribáis el nombre de cada nota en el cuadradito de debajo. Para ello os podéis fijar en la imagen de la escala musical que os pongo a continuación.

¡Mucho ánimo!

Tareas, miércoles 15 de abril de 2020.

Buenos días chicos:
No os olvidéis que estamos deseando recibir correos vuestros para contarnos qué tal han ido estos días de descanso, qué juegos nuevos estáis aprendiendo o simplemente mandarnos un saludo. Os echamos mucho de menos. Pero no hay que estar tristes, hay que aprovechar estos días para disfrutar de la familia y de nuestra casa, que cuando podamos volver a salir y regresar al cole, seguro que no tenemos tanto tiempo para jugar con papá y mamá o para cocinar juntos...

Antes de pasar a poner las tareas de hoy os dejo el nuevo enlace del blog de Vanessa, la profe de Educación Física, recordad visitarlo un par de veces a la semana. Para que no se os pierda el enlace haremos una entrada solo con él. Espero que se os dé bien realizar el reto que os propone.
Blog educación física Picasso.

Hoy vamos a trabajar en Matemáticas problemas. Os dejo dos fichas, como siempre, intentamos proponeros dos niveles de dificultad. No os preocupéis si no tenéis la opción de imprimir, o no queréis. Los niños pueden copiar el problema en su cuaderno de trabajo, y si veis que le resulta demasiado extenso, puede poner únicamente los datos, operaciones y resultado. Vosotros sabéis mejor que nadie, y más en esta situación, el nivel de exigencia.

En Sociales vamos a repasar lo que hemos visto del sistema solar. Os dejo una ficha resumen de lo que hemos trabajado. Os recomiendo que os hagáis en vuestro cuaderno, o si queréis imprimirla, un pequeño resumen de los conceptos qué hemos aprendido.